Słowa kluczowe: Webdoc alfabetyzm cyfrowy edukacja kompetencje cyfrowe

KMT 2019 nr 1 Pobierz PDF

Lucía Jiménez Iglesias, Adriana Paíno Ambrosio, Isabel Rodríguez Fidalgo, Yanira Ruiz Paz,

El documental interactivo, un nuevo formato transmedia con fines educativos. Estudio piloto a través del Webdoc Las Sinsombrero

Źródło: Lucía Jiménez Iglesias; Adriana Paíno Ambrosio; Isabel Rodríguez Fidalgo; Yanira Ruiz Paz, El documental interactivo, un nuevo formato transmedia con fines educativos. Estudio piloto a través del Webdoc Las Sinsombrero, "Kultura - Media - Teologia", 2019( 36) nr 1, s. 8-29.

DOI: 10.21697/kmt.36.1

El presente artículo aborda el concepto de innovación tecnológica educativa y la involucración de los estudiantes con las nuevas tecnologías, desde la perspectiva que plantea el uso didáctico del documental digital interactivo (Webdoc). Se realizó un estudio piloto con alumnos de Bachillerato de Salamanca (España) con el objetivo de analizar, desde una dimensión cuantitativa y cualitativa, el uso del Webdoc Las SinSombrero como un ejemplo de nueva herramienta digital educativa, y comprobar en qué medida su uso potencia un mayor compromiso de los alumnos en comparación con otros recursos educativos tradicionales. Dentro del contexto educativo analizado los estudiantes valoran positivamente el uso del Webdoc, incidiendo en la interacción-participación que ofrecen sus contenidos multi-hipermedia a diferencia de los recursos tradicionales, pero un gran número de estudiantes consideran esta herramienta sólo como un complemento a las explicaciones del profesor, las cuales se valoran como fundamentales e irremplazables.

O autorach

Lucía Jiménez Iglesias

ORCID: 0000-0001-8831-8600

Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas (Universidad Pontificia de Salamanca) y en Comunicación Audiovisual (Universidad de Salamanca). Realizó el máster Sociedad de la información y el conocimiento en la UOC (2014) y en 2015 se incorporó al Grupo DHIGECS de la Universitat de Barcelona, donde ejerció como profesora en el Grado de Comunicación Audiovisual y realizó su tesis doctoral, Usabilidad para dispositivos móviles basada en la evidencia: los cibermedios españoles (2018). Actualmente es profesora consultora en el Grado de Diseño y Creación Digital (UOC). Sus intereses de investigación incluyen el análisis de las nuevas plataformas mediáticas y la calidad de la información política.

Adriana Paíno Ambrosio

ORCID: 0000-0003-3817-6071

Doctora por la Universidad de Salamanca y Licenciada en Periodismo por la Universidad de Valladolid. Obtuvo el título de Máster en Comunicación e Industrias Creativas por la Universidad de Santiago de Compostela. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de los nuevos formatos periodísticos en el escenario digital, los documentales interactivos, el ciberperiodismo, el periodismo inmersivo y las narrativas transmedia, de ficción y de no ficción.

Isabel Rodríguez Fidalgo

ORCID: 0000-0001-5167-0272

Doctora por la Universidad de Salamanca, donde también se Licenció en Comunicación Audiovisual y Diplomó en Trabajo Social. Actualmente es profesora en el Departamento de Sociología y Comunicación de esta misma universidad, dentro del área de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Sus líneas de investigación actuales giran en torno a los usos de las Nuevas Tecnologías dentro del contexto comunicacional-ciberperiodismo, y la ciberdemocracia, los nuevos contenidos mediáticos multipantalla (do- cumentales interactivos) periodismo inmersivo, y las nuevas narrativas hipermedia-transmedia. Actualmente forma parte del Grupo de Investigación Reconocido (GIR), “Narrativas Audiovisuales y Estudios Socioculturales” (NAES) de la Universidad de Salamanca.

Yanira Ruiz Paz

ORCID: 0000-0002-1848-5662

Ingeniera en Sistemas Computacionales por el Instituto Tecnológico de Colima (México), obtuvo el título de Máster en Servicios Públicos y Políticas Sociales por la Universidad de Salamanca. Actualmente realiza su tesis doctoral en la Universidad de Salamanca. Su línea de investigación se centra en las redes sociales, política digital y la sociología de la comunicación.
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